主題教育開展以來，市城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)著眼于深化能力作風(fēng)建設(shè)，多措并舉打出組合拳，全面提振廣大干部干事創(chuàng)業(yè)精氣神，努力以擔(dān)當(dāng)作為、攻堅(jiān)克難、奮勇爭先的良好作風(fēng)助力高質(zhì)量發(fā)展。

　　做好機(jī)制保障，樹好擔(dān)當(dāng)作為風(fēng)向標(biāo)。出臺《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的六條意見》，健全落實(shí)容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，旗幟鮮明地為敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹繐?dān)當(dāng)、為敢于負(fù)責(zé)的干部負(fù)責(zé)，讓干部真正放開手腳干事創(chuàng)業(yè)；圍繞五項(xiàng)主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、“9+N”重點(diǎn)工作等，完善重點(diǎn)工作過程管理的考評辦法，推行一線“賽馬”考核機(jī)制，通過“以督促考、以考促進(jìn)”，推動(dòng)各項(xiàng)工作落地見效；結(jié)合主題教育，在全區(qū)組織開展加強(qiáng)能力作風(fēng)建設(shè)“五比五看”活動(dòng)，有效激發(fā)干部“比責(zé)任、比辦法、比位次、比業(yè)績、比形象”的工作熱情；深入開展不擔(dān)當(dāng)不作為和亂作為問題專項(xiàng)整治，聚焦六個(gè)重點(diǎn)方面，深入查擺、徹底整改、系統(tǒng)施治，推動(dòng)干部實(shí)干履職。

　　強(qiáng)化能力提升，激活攻堅(jiān)克難新動(dòng)能。舉辦學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想專題培訓(xùn)班；以主題教育為契機(jī)，利用主題黨日、“三會(huì)一課”，舉辦領(lǐng)導(dǎo)干部讀書班，開展集中研討交流、黨的創(chuàng)新理論宣傳進(jìn)基層等活動(dòng)，推動(dòng)政治理論學(xué)習(xí)入腦入心。堅(jiān)持需求導(dǎo)向，不定期開展招商引資、鄉(xiāng)村振興等專題培訓(xùn)，讓干部補(bǔ)齊素質(zhì)短板、提升擔(dān)當(dāng)能力。圍繞全區(qū)“四大攻堅(jiān)”行動(dòng)，在26個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)中，選派41名干部集中攻堅(jiān)、歷練成長；積極選派優(yōu)秀年輕干部到金融機(jī)構(gòu)掛職鍛煉，在實(shí)戰(zhàn)中練就過硬本領(lǐng)，為全區(qū)高質(zhì)量發(fā)展積蓄力量。同時(shí)，掛職干部積極發(fā)揮橋梁作用，先后引進(jìn)了2個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈項(xiàng)目，有效放大了掛職鍛煉效應(yīng)。

　　完善激勵(lì)機(jī)制，吹響奮勇爭先沖鋒號。明確“正向”標(biāo)準(zhǔn)，提振信心。聚焦全區(qū)中心工作和重點(diǎn)任務(wù)，優(yōu)化完善“建功杯”差異化考評體系，加大干部實(shí)績考核力度，健全并用好一線考察干部機(jī)制，建立干部職責(zé)清單和實(shí)績檔案，抽調(diào)業(yè)務(wù)骨干組建考察組到項(xiàng)目建設(shè)和重點(diǎn)工作一線，及時(shí)了解干部表現(xiàn)和工作實(shí)績，并將考核結(jié)果和考察結(jié)果與績效發(fā)放、評優(yōu)評先、激勵(lì)獎(jiǎng)懲、干部使用緊密掛鉤，激勵(lì)干部敢擔(dān)當(dāng)善作為。強(qiáng)化“反向”約束，糾治“躺平”思想。結(jié)合主題教育，緊盯經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展關(guān)鍵領(lǐng)域，聚焦群眾身邊腐敗和作風(fēng)問題，鍥而不舍糾“四風(fēng)”、樹新風(fēng)，采取“四不兩直”監(jiān)督方式，從工作質(zhì)量、工作效率、工作作風(fēng)等方面，不定期開展監(jiān)督檢查68次，倒逼全區(qū)干部在推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展中擔(dān)當(dāng)作為、奮勇爭先。
責(zé)編：翟柯   編審：陳向黨  終審：汪中東